The curricular conception though Francisco’s work Ariel Ruiz Aerie
DOI:
https://doi.org/10.67041/ReDoCiE.v2i1.20Keywords:
curriculum, curricular theory, it works pedagogicAbstract
The discussion on the term curriculum as Well as the analysis of their classification assisting to types requires that he/she defined the meaning that will be attributed to other words of the theory curricular (conception, focus or style curriculum, model and evaluation curriculum). That approximately they are indispensable to center the discussion in connection with the value of the practice curriculum for to give a sense inclusive al curriculum in the pedagogic work. The above mentioned conditions the importance of projecting the school curriculum with arrangement to an integrative diagnosis in which is articulated the cognitive and affective this way like other elements previous partner educational to the elaboration of the school curriculum.
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