Fernández Peña, M. C. (2024). Impacto de las Estrategias de Problematización en el Aprendizaje de las Matemáticas en Estudiantes del Nivel Secundario de Jornada Escolar Extendida en el Distrito 18-05 de Duvergé. Revista Dominicana De Ciencias De La Educación, 1(1), 58-65. https://revista.idoce.edu.do/index.php/ReDoCiE/article/view/18